Au printemps 2026, grâce à une bourse du Fonds québécois en journalisme international, Martine Rioux s’est rendue au Maroc pour documenter les transformations en cours dans le système éducatif du pays ...

Le colloque Clair 2026 a rassemblé des éducateurs, des élèves et des leaders pédagogiques de la francophonie pour discuter de pratiques innovantes, d’expériences collaboratives et de l’avenir de ...

Créer des évaluations, différencier, produire des supports… et si l’intelligence artificielle devenait un véritable levier pédagogique plutôt qu’une charge de plus? À l’occasion des Ludoviales 2026, l ...

Le gouvernement du Québec publie un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses ...

Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé ...

Nous sommes heureuses d’annoncer que Laurent Di Pasquale, conseiller pédagogique à l’Université du Québec à Rimouski (UQAR) et collaborateur régulier à l’École branchée, grâce à son pilotage du ...

Premier constat : ces jeunes grandissent dans un climat d’incertitude économique, sociale et environnementale. Crises climatiques, coût de la vie, transformations rapides liées à l’intelligence ...

Le saviez-vous? La Loi 25 sur la protection des renseignements personnels a des implications dans le quotidien du personnel scolaire au Québec puisqu’elle concerne aussi les données des élèves!

Le 18 mars 2026, à l'occasion des Ludoviales, Steve Quirion et Maude Labonté, conseillers pédagogiques au Service national du RÉCIT, domaine de l’univers social, proposeront un atelier centré sur un ...

Et si l’IA devenait une alliée pour rendre l’apprentissage encore plus ludique et captivant? Cet atelier d’une heure propose de découvrir comment intégrer l’intelligence artificielle dans la ...

Le plus grand défi pour nos élèves (et pour nous-mêmes) est notre tendance naturelle à l’anthropomorphisme, c’est-à-dire à projeter des caractéristiques humaines sur la machine. Les concepteurs ...

La baladodiffusion peut transformer la prise de parole des jeunes en véritable moteur d’apprentissage et d’engagement. Voici une approche innovante qui propose aux élèves d'utiliser ce média pour ...